1.在具体情境中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示数量。 2.在探索用字母表示数的过程中,建立字母式子的模型,充分体会用...
(7)总结:加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c) [设计意图]在学生形成数学模型猜想的基础上,再引导学...
师;既然我们已经发现了规律,下面老师出示一个小视频,大家一起获取数学信息(洋葱小微课——用符号表示加法交换律)。师生:加法交换律的字母表达式。a+b=b+a ...
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